Ediciones Andino

Carnaval de Juliaca, el carnaval más fastuoso, masivo y prolongado del Perú.

Pinquillo de OroVarilla de OroCristo BlancoSombrero de OroSeñor de HuaynarroqueSeñor de la AmarguraXXV Parada Morenada Señor de los Milagros
Trabajo en EquipoLas propuestas y planteamientos sobre cuestiones teóricas y prácticas que señalaremos más adelante, son resultado de nuestro consecutivo trabajo, su sistematización se debe fundamentalmente al trabajo en equipo. De allí que nuestra primera propuesta es que el periodismo escolar para lograr sus objetivos, debe desarrollarse fundamentalmente en forma colectiva, implementando talleres o clubes de periodismo. Estos equipos deben tener como objetivo central la edición de un medio informativo, sean programas radiales, boletines o periódicos murales. El equipo de prensa para el logro de su objetivo cumple con una serie de labores como: reportar noticias, realizar entrevistas, redactar artículos. En caso de prensa escrita, elaborar dibujos, diagramar, imprimir y distribuir, etc. Cada una de estas tareas debe tener responsables. Entre las principales: un coordinador o director de la publicación; responsables de información, de redacción, de entrevistas, de corrección, de financiamiento, de impresión, de gráficos, de distribución, etc.
Trabajo en equipoEstas responsabilidades se nombran únicamente para fiscalizar el cumplimiento de las diferentes tareas, en realidad, todos los miembros del equipo de prensa deben realizar los diferentes trabajos, así para reportar las noticias, concretar entrevistas o reportajes. Igualmente, en la corrección de los artículos deben participar, si fuera posible, todos los miembros del equipo. Sin embargo, una persona debe responsabilizarse de su cumplimiento. Es necesario planificar en grupo el cumplimiento de las diversas actividades, distribuyendo responsabilidades entre los integrantes. Elaborando un cronograma de actividades, donde se señalen los plazos, los mismos que deben ser estrictamente cumplidos por los integrantes del equipo y los responsables asuman la fiscalización permanentemente de su avance.

(Ensayo pedagógico “Experiencias de periodismo escolar en la región Puno”, Fany Maribel Huánuco C., 2004).

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